Série 1 : Prendre un bon départ

Exercice 1 :
Vocabulaire du triangle rectangle
Il s'agit d'employer correctement les mots : hypoténuse, côté de l'angle droit et côté quelconque. 10 questions.
q1-q5 : A partir d'un triangle rectangle ou quelconque il faut choisir pour qualifier un côté dans une liste parmi les mots hypoténuse, côté de l'angle droit ou côté quelconque.
q6-q10 : Même questions mais sans figure, à partir d'un énoncé.
Exercice 2 :
Vocabulaire du triangle rectangle (bis)
Il s'agit de repérer dans un triangle rectangle l'hypoténuse et les côtés de l'angle droit. 10 questions.
q1-q5 : Sur un triangle rectangle, il faut cliquer sur l'hypoténuse ou sur un côté de l'angle droit.
q6-q10 : A partir d'un triangle rectangle, il faut nommer l'hypoténuse ou citer un côté de l'angle droit.
Exercice 3 :
Démontrer qu'un triangle est rectangle
Il s'agit de choisir parmi 7 propriétés celle qui convient pour démontrer qu'un triangle est rectangle. 5 questions.
A partir d'une figure codée, il faut choisir parmi 7 propriétés celle qui va permettre de démontrer qu'un triangle est rectangle. Exemple : « Sélectionne, parmi la liste de propriétés figurant dans la liste ci-dessous, celle qui permet de démontrer que le triangle YPR est rectangle en Y. »
Exercice 4 :
Construction du cercle circonscrit
Il s'agit de construire au compas le cercle circonscrit à un triangle. 5 questions.
Il s'agit de construire au compas le cercle circonscrit à un triangle.
q1-q2 les triangles sont quelconques.
q3-q5 les triangles sont rectangles.
Exercice 5 :
Retrouver un nombre d'après son carré
Il s'agit de déterminer le nombre positif n tel que n²=a 10 questions.
Il faut compléter une égalité qui utilise le symbole racine carrée.
q1-q2 : Calcul mental, les solutions sont des nombres entiers.
q3-q7 : Les solutions sont des entiers plus grands mais la calculatrice est à disposition.
q8-q10 : Les solutions sont des décimaux.
Exercice 6 :
Retrouver un nombre d'après son carré (bis)
Il s'agit de déterminer le nombre positif n tel que n²=a à l'aide de valeurs approchées. 10 questions.
L'élève doit déterminer la valeur approchée du nombre positif n tel que n²=a en complétant une égalité qui utilise le symbole racine carrée. Une calculatrice est à disposition. La précision varie selon les questions.