Série 1 : Prendre un bon départ

Exercice 1 :
Arrondis, troncatures et encadrements
Il s'agit de donner, suivant les questions, un arrondi, une troncature ou un encadrement d'une fraction ou écriture fractionnaire donnée. Une calculatrice est à disposition 10 questions.
q1-q6 : arrondi ou troncature (de l'unité... au millième) d'une fraction donnée.
q7-q10 : encadrement d'une écriture fractionnaire (de l'unité... au centième)
Exercice 2 :
Simplification de fractions
Il s'agit de simplifier une fraction en écrivant d'abord la décomposition au numérateur et au dénominateur. Une calculatrice est à disposition 10 questions.
Exercice 3 :
Simplification de fractions (bis)
Il s'agit de simplifier des fractions plus complexes du genre 35/105 ou 120/168… On laisse un brouillon pour que l’élève fasse sa décomposition mais on n'évalue que le résultat. 10 questions.
Exercice 4 :
Signe d'une fraction
Il s'agit de déterminer le signe d'une fraction ou de réécrire une fraction avec dénominateur positif (pour saisir une fraction, il faut alors la créer au préalable, avec la possibilité de mettre le « - » devant ou au dénominateur). 10 questions.
q1-q5 : On demande le signe d'une fraction. Il y a les cas suivants :
(-a)/b ; a/-b ; (-a)/-b ; - (-a)/b ; - a/(-b)
q6-q10 : On demande de réécrire la fraction avec un dénominateur positif avec les 3 formes suivantes :
a/b ; - a/b ou (-a)/b
Exercice 5 :
Multiples de deux nombres
On donne deux nombres premiers entre eux et on demande un multiple commun aux deux nombres. 5 questions.
A la validation s'affiche le plus petit multiple commun et les multiples suivants.
Exercice 6 :
Multiples de deux nombres (bis)
On donne deux nombres multiples l'un de l'autre (q1-q3) ou dans la même table (q4-q10) et on demande un multiple commun aux deux nombres . 10 questions.
Exercice 7 :
Multiples de nombres
On donne 3 ou 4 nombres et on demande un multiple commun à ces nombres. 10 questions.
Sur les premières questions le plus grand est multiple des autres puis cas du genre 2 ; 3 et 5 et enfin des cas 8 ; 12 ; 2 ; 3…