Série 1 : Prendre un bon départ
Exercice 1 : Fréquences |
Calcul de la fréquence exacte d'une classe à partir de différents supports statistiques. |
5 questions : Calcul de la fréquence exacte d'une classe. La réponse attendue est soit fractionnaire, soit décimale, soit exprimée en pourcentage. q1-q2 : Les données sont sous forme de tableau ou d'histogramme. L'effectif total est écrit dans l'énoncé. q3-q5 : Les données sont sous forme de tableau ou de diagramme en bâtons. Il faut calculer l'effectif total pour pouvoir répondre. |
Exercice 2 : Effectifs cumulés |
Calcul des effectifs cumulés croissants à partir de différentes données statistiques ou exercice inverse. |
5 questions : q1-q2 : calcul à partir d'un tableau de données. q3-q4 : calcul à partir de diagrammes en bâtons ou d'histogramme. q5 : exercice inverse : un graphique donne les effectifs cumulés croissants, il faut retrouver les effectifs. |
Exercice 3 : Moyenne simple |
Calcul de la moyenne exacte d'une série. Le résultat est attendu sous la forme d'un nombre décimal ou d'une fraction. |
5 questions : q1 : calcul à partir d'une liste de données. L'effectif total est indiqué dans l'énoncé. q2-q3 : calcul à partir d'une liste de données. Il faut calculer l'effectif total. q4-q5 : calcul à partir de diagramme en bâtons ou d'histogramme. |
Exercice 4 : Moyenne pondérée |
Calcul de la moyenne pondérée d'une série statistique regroupée par classes. Le résultat est attendu sous la forme d'un nombre décimal ou d'une fraction. |
5 questions: q1 : calcul de la moyenne d'un élève à partir du bilan de ses notes et des coefficients par matières. q2:calcul à partir d'un tableau regroupant les données par classe. L'effectif total est indiqué dans l'énoncé. q3 : calcul à partir d'un tableau regroupant les données par classe. Il faut calculer l'effectif total pour obtenir le résultat. q4-q5 : Les données sont présentées sous forme de diagramme en bâtons ou d'histogramme. |
Exercice 5 : Moyenne et classes d'effectifs |
Calcul de la moyenne exacte d'une série statistique dont les données sont regroupées en classes. Le résultat est attendu sous forme décimale ou fractionnaire. |
5 questions : q1-q3 : calculs à partir d'un tableau de données. L'amplitude des classes varie selon la question par ordre croissant de difficulté. q4-q5 : calcul à partir d'un histogramme. L'amplitude des classe varie selon la question. |