Pour aller plus loin
Exercice 1 : Compléter un tableau (sans utiliser les coefficients) |
On donne à l'élève un tableau déclinant trois paires de valeurs pour deux grandeurs proportionnelles dont deux incomplètes. Il doit calculer les deux valeurs manquantes en utilisant les propriétés d'homogénéité ou de linéarité sans passer par le coefficient de proportionnalité. | 5 questions. |
Exercice 2 : Compléter un tableau (coefficients fractionnaires) |
On donne à l'élève un tableau déclinant trois paires de valeurs pour deux grandeurs proportionnelles dont deux incomplètes. Il doit calculer les deux valeurs manquantes après avoir déterminer les deux opérateurs fractionnaires permettant de passer d'une ligne à l'autre. | 5 questions. Les coefficients sont des fractions puis fractionnaires (il n'y a pas nécessité de les simplifier). l'élève ne peut pas utiliser les propriétés de linéarité ou d'homogénéité sur les colonnes. |
Exercice 3 : Indices |
Découverte et application de la notion d'indice. | 10 questions. Questions 1 à 4, mise en place de la notion d'indice et lien avec la variation en pourcentage correspondante. Questions 5 et 6 calculs d'indices. Questions 7 à 10, utilisations d'indices. |