Diagrammes statistiques

Exercice 1 :
Lire un graphique
L'élève doit lire un graphique où une donnée est exprimée en fonction d'une autre. 10 questions. q1 - q5 : lecture directe (la réponse se trouve dans une case). q6 - q10 : petit calcul à partir des données pour répondre à la question.
Exercice 2 :
Construire un diagramme à barres
A partir de données numériques, l'élève doit construire un diagramme à barres. 10 questions. L'élève fait grandir les barres légendées à l'aide des touche fléchées du clavier. La graduation de l'axe des ordonnées est simple.
Exercice 3 :
Compléter un tableau
n demande par exemple de compléter le total, puis ensuite, on a par exemple le total et on cherche la donnée manquante. 10 questions. Calcul mental. Difficulté croissante avec le nombre de calculs intermédiaires pour obtenir la valeur demandée.
Exercice 4 :
Construire un diagramme (semi-)circulaire
L'élève doit déterminer la donnée manquante en pourcentage pour un diagramme semi circulaire ou circulaire. 5 questions. Calcul mental. Difficulté croissante avec le nombre de données à soustraire au 100 pourcent.
Exercice 5 :
Graphique
On doit cliquer sur le point du repère traduisant la situation présentée dans le tableau. 5 questions.
Exercice 6 :
Diagramme à barres
On doit construire le diagramme à barre correspondant au tableau de données. 10 questions.
Exercice 7 :
Calcul d'angles
On doit calculer des angles pour réaliser un diagramme circulaire de la répartition. 5 questions.
Exercice 8 :
Diagramme (semi-)circulaire
On doit représenter une répartition par un diagramme circulaire ou semi-circulaire. 5 questions. On demande dans q1-q2 uniquement la représentation puis pour q3 à q5, on demande d'effectuer d'abord les calculs.
Exercice 9 :
Au rapporteur
On doit représenter une répartition par un diagramme circulaire ou semi-circulaire en utilisant le rapporteur. 5 questions. On demande dans q1-q2 uniquement la représentation puis pour q3 à q5, on demande d'effectuer d'abord les calculs.
Exercice 10 :
Représentations graphiques
l s'agit de construire, de lire et de comparer des représentations graphiques 5 questions. q1 : Un tableau donne la répartition en pourcentages du budget d'une famille pour les principales dépenses. Il s'agit de construire le diagramme à barres correspondant aux données. Les axes sont déjà construits et légendés ; l'élève doit fixer la hauteur de chaque barre. q2 : C'est une question préliminaire à la construction d'un diagramme circulaire. Il s'agit de compléter un tableau de proportionnalité de manière à déterminer la mesure des angles correspondants aux pourcentages de chaque catégorie. Une calculatrice est à disposition. q3 : Sur un disque déjà dessiné, l'élève doit faire pivoter des rayons de manière à construire le secteur angulaire représentant chaque catégorie. q4-q5 : Chaque question présente la répartition du budget d'une famille pour les principales dépenses à l'aide de deux représentations graphiques : un diagramme à barres et un diagramme circulaire. Il s'agit de répondre à une question par simple lecture et de sélectionner le graphique sur lequel la réponse est la plus lisible.